суббота, 24 февраля 2018 г.
четверг, 25 января 2018 г.
суббота, 16 декабря 2017 г.
среда, 13 декабря 2017 г.
История одного дня, или готовимся к КДР
Сегодняшний, на первый взгляд, обычный учебный день был оживлен подготовкой к возобновившимся диагностическим работам. Казалось, что уже все о них забыли, оказалось не надолго...
А как обрадовались восьмиклассники, когда нашли ошибку в ответах демоверсии!
И как огорчились некоторые десятиклассники, когда сделали ошибки в самых простых заданиях....
суббота, 9 декабря 2017 г.
Симметрия в мастерской Деда Мороза
Я в листочке, я в кристалле,
Я в живописи, в
архитектуре,
Я в геометрии, я в
человеке.
Одним я нравлюсь, другие
Находят меня скучной.
Но все признают, что
Я - элемент красоты!
Сегодня с учениками 7-ых
классов мы вспоминали виды симметрии, её красоту в жизни.
Мастерская Деда
Мороза работала полным ходом: творила шеститиугольные снежинки, изобретала
симметричные игрушки. Ребята поделились фотографиями вкусной симметрии в преддверии
Нового года для украшения праздничного стола!
пятница, 8 декабря 2017 г.
Самая известная в мире теорема
А вы
знаете, что Пифагор – это не имя, а прозвище, и он не носил штанов. А у теоремы
Пифагора более 300 различных доказательств, что отражено в книге рекордов
Гиннеса. А названа теорема именем Пифагора ни потому, что он ее открыл, а
потому что первым доказал, и именно это доказательство не известно...
среда, 6 декабря 2017 г.
пятница, 24 ноября 2017 г.
Математический брейн-ринг
Сегодня состоялся математический брейн-ринг.
Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведем сегодня с вами речь.
Не случайно ей такой почет.
Это ей дано давать ответы,
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
четверг, 23 ноября 2017 г.
понедельник, 13 ноября 2017 г.
Элементы проектной деятельности во внеурочной деятельности
Понятие «проект» прочно вошло в школьную жизнь, но еще не осмыслено до конца. Однако ясно одно: проект как вид деятельности перспективен, многогранен, эффективен. Работа над проектом всегда направлена на разрешение конкретной проблемы – исследовательской, информационной, практической.
Думаю, каждый учитель не раз задавал себе вопрос: почему снижается учебная мотивация школьников по мере их пребывания в школе? Все дети, когда идут в школу, хотят учиться, почему для ребёнка, генетически предрасположенного к учению, процесс обучения превращается в трудную, малопривлекательную работу?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)